Trinationale Tagung: "Wir sind auf dem Weg zu einer inklusiven Qualität in drei Ländern"

Wie wird die Forderung nach einer Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in Kindertageseinrichtungen und Schulen in anderen Ländern umgesetzt? Welche Herausforderungen gibt es und wie wird damit umgegangen? Diesen und anderen Fragen stellten sich die 80 Teilnehmenden der Trinationalen Tagung „Wir sind auf dem Weg zu einer inklusiven Qualität in drei Ländern“